А чи замислювалися ви, що нумерацію місць (як загалом і все, чим ми користуємося у своєму житті) хтось колись винайшов, придумав? 
Античний театр в Ієрополісі (сучасна Туреччина)
Наприклад, у античному театрі нумерації місць не було. Кожна міська громада мала у театрі свою особливу секцію. Усередині цих секцій існували особливі місця для жінок, для юнаків і для чоловіків, а хто на яку ділянку лави сяде всередині цих "спеціально відведених місць" - розбирайтеся самі. Кожен глядач отримував особливий вхідний жетон, куди йому сідати, але на жетонах позначалися лише секції та підрозділи усередині секцій, але не місце. Нумерації місць не було! 
Античний театр у Епідаврі (Греція)
А коли вона з'явилася?
Французи у XVII столітті теж дуже любили ходити до театру. У Парижі їх було одразу кілька. Нові спектаклі ставилися щомісяця. Головними тодішніми "зірками" були драматурги та театральні актори. На спектаклях завжди були аншлаги, причому публіка була знатніше нікуди – суцільні герцоги, графи та маркізи (з дружинами та дітьми).
І при цьому єдиним кріслом у залі, щодо якого не виникало жодних суперечок, було місце короля. А ось щодо інших крісел... відбувалися навіть дуелі! Через розбірки на тему «де кому сидіти» було вбито безліч знатних парижан. 
"Вас тут не сиділо!"
У Парижі жив і працював великий математик і філософ Рене Декарт. Саме він уперше запропонував на кожному проданому квитку писати номер ряду та номер місця. Бійки, сварки та поєдинки на шпагах миттєво зникли. Вдячні маркізи та герцоги навіть просили короля нагородити Декарта орденом за такий чудовий винахід! 
Рене Декарт (1596 – 1650)
А винахід Декарт зробив ще в 1637 році - коли зрозумів, що якщо ввести на площині дві нумеровані перпендикулярні осі, то кожну точку можна описати кількома числами - як координати X і Y. Тоді будь-які геометричні фігури - прямі і криві лінії, багатокутники і т.д. д. – можна буде описувати за допомогою чисел та рівнянь! 
Декартова система координат справила в математиці реальну революцію. Вперше вчені отримали можливість поєднати в єдине ціле алгебру та геометрію – тобто вирішувати чисельні рівняння за допомогою малюнків (графіків), або навпаки представляти геометричні фігури у вигляді формул.
0 коментарів
